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戶型設(shè)計(jì)和預(yù)算方案
我要專業(yè)空氣檢測(cè)
報(bào)名即有機(jī)會(huì)獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測(cè)一次,如需監(jiān)測(cè)其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障免費(fèi)獲得3份不同
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報(bào)名即有機(jī)會(huì)獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測(cè)一次,如需監(jiān)測(cè)其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障【導(dǎo)讀】海陵區(qū)各學(xué)校通過(guò)提供課后延時(shí)服務(wù),破解家長(zhǎng)接送孩子放學(xué)難題,努力提升社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意度。 下午四點(diǎn)半,正值放學(xué)時(shí)間,泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)育才路校區(qū)卻看不到多少家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué)。在學(xué)校依托“教師媽媽”關(guān)愛(ài)團(tuán)隊(duì)建立 ...
海陵區(qū)各學(xué)校通過(guò)提供課后延時(shí)服務(wù),破解家長(zhǎng)接送孩子放學(xué)難題,努力提升社會(huì)和家長(zhǎng)的滿意度。
下午四點(diǎn)半,正值放學(xué)時(shí)間,泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)育才路校區(qū)卻看不到多少家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué)。在學(xué)校依托“教師媽媽”關(guān)愛(ài)團(tuán)隊(duì)建立的愛(ài)心驛站,幾個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生正在老師帶領(lǐng)下溫習(xí)功課。
泰州實(shí)驗(yàn)小學(xué)育才路校區(qū)老師盧湘:“留守兒童比較多,還有可能就是父母不都全在身邊,所以好多爺爺奶奶對(duì)他們的功課沒(méi)有辦法進(jìn)行督導(dǎo)?!?/p>
家長(zhǎng)陸小芹:“對(duì)孩子有一個(gè)輔導(dǎo)作用,比如小孩有什么作業(yè)不懂啥的,老師可以講給他聽(tīng),我們?cè)谕膺呉卜判?。?/p>
學(xué)校愛(ài)心驛站的設(shè)立,解決了家長(zhǎng)接送孩子放學(xué)的難題,也彌補(bǔ)了孩子作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的麻煩。而在農(nóng)村的泰州市蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué),十年前就設(shè)立了以村為單位的鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童快樂(lè)驛站,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。如今,學(xué)校利用這些資源,結(jié)合自身師資力量,對(duì)課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì),開(kāi)辦了10多個(gè)文體社團(tuán),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。泰州市蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)鄭興河:“積極創(chuàng)新,充分發(fā)揮社會(huì)能人志士、五老志愿者加入到課后服務(wù)這支隊(duì)伍當(dāng)中來(lái),力爭(zhēng)把課后服務(wù)工作做得更好。”
目前,海陵區(qū)已經(jīng)在所有學(xué)校推行課后延時(shí)服務(wù),并通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼為主的方式,對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)貼。與此同時(shí),海陵區(qū)教育部門還把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)??荚u(píng)體系和教育督導(dǎo)內(nèi)容,加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)督和指導(dǎo),確保服務(wù)效果。
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